SITUACIÒN PROBLEMATIZADORA
( Planteamiento de problema o identificación del problema)
En la Escuela Secundaria Técnica 70 “Esteban Baca Calderón”, ubicada en la Colonia de Santa Martha
Acatitla, Delegación Iztapalapa, entre las calles Francisco Sarabia y 20 de Noviembre, consta de una
instalación que tiene 4 edificios los cuales se clasifican en: A, B, C y D. El edificio A, consta de 5
aulas, 1 laboratorio de ciencias y 1 laboratorio de ofimática. En la planta baja se encuentra la
biblioteca, los baños de los maestros y algunas oficinas entreellas la del director y subdirector. El
edificio B, consta de 9 salones y un aula de medios. En la planta baja se encuentra la oficina de
educación física, los baños de los alumnos, el aula digital y la cooperativa. El edificio C, consta de
un aula y un laboratorio de circuito eléctrico y El edificio D, tiene un laboratorio de industria del
vestido, un laboratorio de diseño arquitectónico, un aula de inglés y un salón.
La escuela cuenta con aproximadamente 650 alumnos en el turno matutino; mismos que están
divididos en quince grupos, de los cuales cinco son de primer grado, cinco de segundo grado y cinco
de tercer grado.
En dicha institución, se ha observado la generación y utilización constante del papel por parte
de la comunidad educativa, principalmente en las aulas, donde los alumnos, lo utilizan para la
realización de actividades y tareas propias de casa una de las asignaturas; también se utilizan hojas
sueltas, hojas bond, entre otros tipos de papel para la elaboración de diversos trabajos, que
generalmente terminan en la basura; a todo esto agregamos el desperdicio constante del papel
por parte de los estudiantes, donde estos, lo utilizan para jugar, haciendo aviones de papel,
bolas de papel, recados o simplemente lo utilizan mal en el aula, a esto se le conoce como “uso irracional del papel”.
RECOLECCIÓN, BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.
¿Como se recicla el papel?
La cantidad de recursos naturales que se ahorra cuando se reciclar papel es enorme. por
aulas, 1 laboratorio de ciencias y 1 laboratorio de ofimática. En la planta baja se encuentra la
biblioteca, los baños de los maestros y algunas oficinas entreellas la del director y subdirector. El
edificio B, consta de 9 salones y un aula de medios. En la planta baja se encuentra la oficina de
educación física, los baños de los alumnos, el aula digital y la cooperativa. El edificio C, consta de
un aula y un laboratorio de circuito eléctrico y El edificio D, tiene un laboratorio de industria del
vestido, un laboratorio de diseño arquitectónico, un aula de inglés y un salón.
La escuela cuenta con aproximadamente 650 alumnos en el turno matutino; mismos que están
divididos en quince grupos, de los cuales cinco son de primer grado, cinco de segundo grado y cinco
de tercer grado.
En dicha institución, se ha observado la generación y utilización constante del papel por parte
de la comunidad educativa, principalmente en las aulas, donde los alumnos, lo utilizan para la
realización de actividades y tareas propias de casa una de las asignaturas; también se utilizan hojas
sueltas, hojas bond, entre otros tipos de papel para la elaboración de diversos trabajos, que
generalmente terminan en la basura; a todo esto agregamos el desperdicio constante del papel
por parte de los estudiantes, donde estos, lo utilizan para jugar, haciendo aviones de papel,
bolas de papel, recados o simplemente lo utilizan mal en el aula, a esto se le conoce como “uso irracional del papel”.
RECOLECCIÓN, BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.
Reciclado de papel y cartón
El papel y el cartón son materiales básicos para el desarrollo de muchas actividades. El papel se
emplea para escribir, imprimir libros, revistas, periódicos, etcétera; con el cartón se fabrican,
principalmente, cajas, empaques, y materiales para el embalaje. El papel y el cartón se pueden
reciclar hasta seis veces, sin que pierdan sus características originales.
¿Qué materias primas se usan para elaborar papel?
La principal materia prima para la fabricacion de papel y carton son los arboles de los que se obtiene
la celulosa.
Además, se utiliza agua, sustancias químicas y blanqueadores. Para producir una tonelada de
Papel se requieren entre 15 y 17 árboles, 108 kg de cal (oxido de calcio), 180 kg de sulfato de sodio,
38 kg de carbonato de sodio, 440 000 litros de agua potable y 9036 KWh de energía; la que genera42 kg de contaminantes del aire, 18 kg de contaminantes del agua y 88 kg de desechos sólidos.
¿Cómo se fabrica el papel?
El primer paso en la elaboración del papel es eliminar la corteza, limpiar y trocear los troncos de los
árboles. Luego, se les da un tratamiento químico con agua para eliminar sustancias, como la resina.
A continuación, se separan las fibras de celulosa para obtener una pulpa acuosa que se coloca en un
tamiz metálico móvil para eliminar agua entonces las fibras forman una alfombra de papel a medida
que se secan. Después, se exprime el agua que queda entre las fibras y se seca el papel haciéndolo
pasar entre unos grandes cilindros calentados con vapor Finalmente unos rodillos pulen la superficie
del papel para dejarla lisaUna vez seco, el papel se enrolla en grandes bobinas y está listo para su uso.
¿Cómo se clasifica el papel?
Se producen diferentes tipos de papel; los grupos principales son los siguientes: el papel bond o
blanco, para la fabricación de cuadernos impresión de libros, hojas para fotocopiadora y la papelería
de oficinas; el papel de color, usado en oficinas, cuadernos, libros y envolturas; el papel comercial,
como el de las revistas, publicidad, propagandas, carteles, e impresos a varias tintas; el papel
periódico, utilizado en los medios informativos y publicitarios; y el cartón.
Los líquidos contaminantes producidos durante la elaboración de papel se vierten, con
frecuencia, en lagos y ríos y cuando se descomponen consumen el oxígeno del agua con lo que
afectan la vida acuática Una sustancia presente en estos líquidos es el cloro, usado para el blanqueo del papel, produce dioxinas, altamente toxicas.
¿Por qué reciclar el papel?
La cantidad de recursos naturales que se ahorran cuando se recicla el papel es enorme. Por ejemplo
si se recicla una tonelada de papel se salvan 17 árboles. La elaboración de papel reciclado solo
requiere 10% de agua y 55% de energía con respecto al proceso para obtener papel por primera vez
Además, se reduce considerablemente la cantidad de contaminantes químicos que se utilizan en suelaboración, como el cloro.
¿Como se recicla el papel?
La cantidad de recursos naturales que se ahorra cuando se reciclar papel es enorme. por